近年来，禹城市科协围绕提高全民科学素质工作目标，立足本地文化特色，聚焦“三个主线”，引导中小学广泛开展科普研学活动，积极推动全社会科教资源有机贯通、有效整合。

一、以“传承大禹精神、弘扬大禹文化”为主线，推动大禹文化科普研学游。建设施，打造科普研学新阵地。市科协升级改造徒骇河国家湿地公园科普馆，投资20万元在徒骇河景区建成科普主题公园，丰富研学资源。促融合，拓展科普研学新路线。市科协与大禹文产中心紧密合作，将科普研学融入大禹文化游，在原有路线基础上增加徒骇河湿地科普馆、科普主题公园等科普场所，打造大禹文化科普研学新路线。优思路，塑造有效研学新模式。在禹王亭博物馆西配殿设立研学课堂，编制《大禹治水简明读本》，方便中小学生了解大禹治水，感受大禹文化。在徒骇河国家湿地科普馆和科普主题公园，开展湿地科普讲解、湿地科普知识竞赛、护鸟课堂等趣味活动30余场。

二、以“校站合作科教融合、促进农业科技发展”为主线，打造农业研学课堂。推动校站合作、科教融合。强化与中国科学院禹城综合试验站合作，打造农业研学课堂。成立中国科学院禹城综合试验站协同育人研学基地，100余名师生参加研学实践活动，实现学校“探究学习”与科普基地“展项教学”有效结合。该基地已与中国科学院大学、齐鲁工业大学等多所院校达成协同育人、协同科创合作。注重因材施教、学有所成。市科协与研学基地建立监督备案机制，要求基地结合现有的科普资源和不同学段学生的研学要求，制定相应的科普研学方案报市科协备案。

三、以“探索科技魅力、启蒙科技兴趣”为主线，开启假日科普研学。合理制定科普基础设施发展规划。先后投资100余万元建成张集科普馆、新湖社区科普馆、夏季科普馆、莒镇幼儿园科技馆等科普场所，增加总量，完善布局，科普设施有效满足群众需求。鼓励行业企业结合实际，建立科普教育、研学、实践等场馆基地，拓宽科普渠道。禹王“大豆未来馆”、龙力“大健康+互联网”生态创新科技馆等一批科普教育基地应运而生。指导科普场馆加强自身建设。联合教体局，向全市中小学生发出假日邀请函，邀请他们走进科普馆，感受科技魅力。对现有科普场馆进行维护，对科普讲解员做好培训，精心准备科普活动、科普知识问答等互动式活动，激发他们学科学、爱科学的兴趣和探索发现的能力，为科技进步培育更多有创新潜质的青少年。